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怎么建设适合学生发展的课程?

落实国家义务教育课程方案和课程标准,严格 遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定,确保国 家课程全面实施。不拔高教学要求,不加快教学 进度。

落实综合实践活动课程要求,组织学生开展研 究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育, 培养学生的创新精神和实践能力,提高学生综合解 决实际问题能力。每学期组织一次综合实践交流 活动。52.根据学生发展需要和学校、社区的资源条件, 组织开发校本课程。引导教师创新课程实施方式,加强实践教学环 节,提高课堂效率。

网络课程建设方法

怎样推进专业、课程和教材建设?

印发18个大类410个专业的《高等职业学校专业教学标准(试行)》,启动中等职业学校专业教学标准制定工作,充分发挥行业企业作用,提升专业设置、课程开发的专业化水平。在上海、天津试点开发对接国际水平的专业标准,目前已完成25个专业。专业教学资源库项目共开发28个专业类295门课程,其中11个专业类141门课程已上网运行。从2800种教材中遴选出首批233种中职改革创新示范教材。

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